Моя педагогическая философия.

Без со-понимания, со-сочувствия обеих составляющих (учитель-ученик) невозможно по настоящему ввести в мир истории, во Вселенную духовности и культуры. Мне импонирует основная идея – сотрудничества – идея гуманного отношения к ученику, на основе сохранения его индивидуальной особенности. Я люблю слушать не просто содержание учебного материала, а мнения. Считаю для себя высшим профессиональным наслаждением, услышать, пусть и отличный от моего, осмысленный выводиз анализа факта.

Воспитать человека с критическим мышлением – значит обезопасить его от многих ошибок. Воспитать человека, уважающего чужое мнение,- обезопасить от многих бед все общество. В этом вижу свою главную задачу.