В соответствии с планом работы Управления образования администрации города Сосновоборска, на основании приказа Управления образования администрации города Сосновоборска от 07 октября 2021 г. № 217 «О проведении муниципального конкурса методических материалов» в период с 16.11.2021г. по 17.12.2021г. был проведен муниципальный конкурс методических материалов (далее - Конкурс).

На Конкурс было представлено 17 методических материалов из 7 образовательных организаций города Сосновоборска: МАОУ «Гимназия №1» г. Сосновоборска (1); МАОУ СОШ №2 г. Сосновоборска (3); МАОУ ООШ №3 г. Сосновоборска (1); МАОУ СОШ №4 г. Сосновоборска (2); МАОУ СОШ №5 г. Сосновоборска (4); МАДОУ ДСКН №4 г. Сосновоборска (1); МАУДО «ДДТ» г. Сосновоборска (5).

Конкурс проводился по 3 номинациям: «Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи» (6); «Самоопределение и профориентационная работа с обучающимися» (2); «Формирование и оценка функциональной грамотности» (9). Номинации Конкурса отвечают современным направлениям развития образования. Участие в конкурсе позволило педагогам систематизировать собственные находки, используемые приемы, дидактический материал; способствовало обобщению собственного педагогического опыта и предъявлению его педагогической общественности. Конкурсные материалы были представлены во всех номинациях. Малочисленной по количеству представленных конкурсных материалов составила номинация «Самоопределение и профориентационная работа с обучающимися» - 2. Максимальное количество конкурсных методических материалов было представлено в номинации «Формирование и оценка функциональной грамотности» - 9.

Для каждой из номинаций был определен персональный состав экспертной комиссии. Членами экспертной комиссии выступили доценты, преподаватели КК ИПК; методисты МРЦ г. Красноярска; ведущий специалист КГКУ «ЦЗН г. Сосновоборска», обладающие высоким уровнем профессионализма в данном направлении (приложение 2 к приказу от 21.12.2021г. № 340). Это позволило значительно сэкономить время для оценивания методических разработок и обеспечить объективную оценку мастерства конкурсантов.

По всем номинациям, согласно критериям оценивания методических материалов (методические разработки, сценарии уроков, проекты и т.п.) был определен одинаковый максимально возможный балл – 25 (100%). Согласно положению о муниципальном конкурсе методических материалов при подведении итогов жюри пришло к общему мнению, что распределение призовых мест должно зависеть от процентного отношения набранного количества баллов и максимально возможного количества баллов. Победителями Конкурса были признаны педагоги, набравшие 70 и более % от максимальной суммы баллов, призерами – 50% и более (приложение 1 к приказу от 21.12.2021г. № 340).

Наивысший балл конкурсного материала в 2021 году составил – 20 баллов (80%), это 2 конкурсных материала в направлении «Самоопределение и профориентационная работа с обучающимися»:

- разработка профориентационного урока для 6-7 классов (Фирсова Альбина Александровна, преподаватель-организатор ОБЖ, заместитель директора по безопасности муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Сосновоборска);

- материалы к занятию «Твой образовательно-профессиональный маршрут» (Петропавловская Наталья Владимировна, методист; Персикова Анна Александровна, тьютор муниципального автономного учреждения дополнительного образования “Дом детского творчества” города Сосновоборска).

7 разработок набрали низкое количество баллов от 0-5 (20%). Превалируют работы в направлении «Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи».

В представленных конкурсных методических материалах, по мнению членов экспертной комиссии, отмечаются следующее положительные факторы:

- представленные конкурсные работы соответствуют приоритетным направлениям национального проекта «Образование» (региональный проект «Успех каждого ребенка»);

- представлен актуальный опыт ФГОС (Функциональная грамотность);

- использование в практике работы диагностических материалов;

- спектр представленных конкурсных работ разнообразен по типу и виду;

-методические разработки имеют практическую значимость и могут использоваться педагогами других образовательных организаций.

Вместе с тем, члены экспертной комиссии прописывают в своих экспертных заключениях замечания и пожелания, актуальные для первого муниципального конкурса методических материалов, в том числе:

- содержание методического материала не соответствует заявленной номинации;

- название практики не соответствует содержанию;

- формулировка целей и задач имеет обобщенный вид;

- цель урока не выполнима, не измеряема, неконкретна;

- несоответствие представленных разработок требованиям Положения Конкурса (отсутствие ссылок на источники информации; список литературы оформлен неправильно; список литературы не соответствует описанной деятельности);

Рекомендации по итогам Конкурса:

- проводить предварительную самооценку конкурсного материала по заявленным в Положении критериям до того, как направить его на участие в Конкурсе. Такая самооценка позволит увидеть недоработки и своевременно их подкорректировать;

- усилить методическую подготовку конкурсантов;

- продолжить работу по обобщению и распространению опыта творчески работающих педагогов образовательных организаций;

- рекомендовать педагогам, планирующим прохождение аттестации на высшую и первую квалификационную категории на участие в Конкурсе в 2022 году;

- включить представленные методические материалы педагогов, ставшие победителями и призерами конкурса в актуальную муниципальную методическую базу образовательных практик для обмена опытом и методического сопровождения работы образовательных учреждений, размещенную в облачном хранилище;

- направить на электронные почты образовательных организаций оценочные листы с

баллами и экспертными заключениями членов экспертной комиссии муниципального конкурса методических материалов.

Руководитель управления И.И. Кудряшова